2024年6月12日-14日，由联合国教科文组织终身学习研究所（UIL）和上海师范大学（SHNU）联合主办的“教师作为终身学习者：政策与实践国际研究研讨会”顺利举行。期间，上海电视台外语频道ICS记者张诗璇分别采访了袁雯校长、联合国教科文组织终身学习研究所（UIL）优质学习生态系统团队负责人Rakhat Zholdoshalieva女士。以下是专访视频：
此次国际研讨会不仅是联合国教科文组织首次专门就“教师作为终身学习者”主题举办的重大活动，也是联合国教科文组织终身学习研究所（UIL）与上海师范大学（SHNU）重大合作项目“教师作为终身学习者：教师教育终身学习的国际研究、政策和实践（2023-2026）”的重要推进，该项目旨在为世界范围内相关政策、研究和实践提供依据。
调查显示，到2030年，全球需要4400万中小学教师来实现教育领域的可持续发展目标。若要重申一种新的教育社会契约，必须将教学重塑为一种协作职业，以加强专业、教学和关系之间的复杂联系。教师教育和发展必须成为贯穿整个职业生命周期的终身努力，教师需要参与教育政策制订、教育实践和教育研究，以增强对未来教育的响应能力。
