今日上海，暴雨如注，雨幕茫茫。然而教苑楼B座教室里却洋溢着温暖的笑容。20日，上海师范大学教育学院成人教育学、职业技术教育学学位点2024级研究生、博士生新生见面会如期举行。
今天起，这群“呼风唤雨”的年轻人将在师大校园进一步探寻真知、明确志趣，也将在上海这座城市经受历练、丰满羽翼，而教师发展中心大家庭已经准备好成为他们坚强有力的后盾。
成人教育学硕士学位点负责人徐雄伟教授、职业技术教育学博士学位点负责人关晶教授欢迎每一位新成员的到来，祝贺大家“成功上岸”。
徐雄伟教授对两个学位点的发展现状、师资实力、学术资源、社会服务资源、环境资源等各方面进行了介绍。在新生们期待的眼神中，徐雄伟教授表示：“我们努力提供最好的资源，希望大家珍惜，产出应有成果。”
关晶教授寄语各位：“虽已上岸，还有彼岸”，希望大家学会与人相处、尽快融入教师发展中心大家庭；转变学习方式，摆脱寻求标准答案的思维惯性；把握职业发展方向，提前做好规划。“付出不同的努力最后结果肯定不同。祝大家从这里扬帆启航，享受充实的三年。”
两个学位点的专职导师和兼职导师克服台风影响悉数出席。陈莹老师、张艳辉老师、国卉男老师、马颂歌老师、杨婷老师、张国平老师、樊晓杰老师、刘鑫鑫老师、杨顺光老师、李莎莎老师分别介绍了自己的专业方向、重点课题、所授课程、擅长领域。每一位导师都真诚表示：“除了我的学生，其他学生也都欢迎随时交流”，祝福每一位研究生“不枉青春，让这三年成为治愈一生的时光。”
面对日渐严峻复杂的就业形势，如何从入读研究生第一天起就未雨绸缪？对于跨专业进入教育学领域的学生，何为优势、何为短板？未来几年，最重要、最核心、最值得全力以赴的事情是什么？见面会上，每一位导师都毫无保留地分享了建议：
马颂歌老师用“担当、热爱、共进”与所有学生共勉；张艳辉老师寄语大家“专心做事，持之以恒，开心生活”；陈莹老师建议每天课外保持3-4小时学习强度，并找到共同进步的学习共同体；杨婷老师体谅地表示“起点可能是新奇，也可能是不适，2楼的每一扇办公室大门都随时为大家敞开”；国卉男老师建议大家善用师门资源，多向学长取经；张国平老师用自己的经历告诉大家，成人学习、终身学习并不只是专业名称，更应成为赋能职业发展的财富；而年轻的博士后樊晓杰、杨顺光、刘鑫鑫看到一张张和自己年龄相仿的脸庞，更有惺惺相惜之感，真诚建议大家在学术研究和个人生活之间找寻平衡点，“做真实的人，面对真实的自己，直面自己的状况、基础、困难、未来、期待”“保持身心健康，积极交流，提升解决问题的问题”……
最后，徐雄伟教授用“善良、担当、思考”6个字总结自己的要求和期待：“首先是善良。善待家人、善待长辈、善待周围的人。我们是学教育的，如果没有善良，没有情怀，怎么教育？也要善待自己。直面跨专业入学的短板，也肯定自己跨界、斜扛、交叉学科的独特优势。其次是担当。对自己的现状、前途、对三年后的职业发展都要有担当，提前规划，主动交流，学会自我负责。第三是思考。不被舆论和情绪裹挟，多看书、多看论文，独立思考，对得起‘硕士研究生’几个字。”
祝福成人教育学、职业技术教育学学位点的每一位年轻学子学有所成、风雨无惧、勇往直前！
