一、时 间：
2023 年4 月13 日（星期四）
二、地 点：
联合国科教文组织教育教师中心 101 室（上海市徐汇区桂林路 55 号）
三、出席代表：
长三角民办高校教学发展联盟第一届常务理事代表及长三角民办高校教学发展联盟秘书处（具体名单见附件1）。
四、会议主持：
徐雄伟 教授 长三角民办高校教学发展联盟秘书长
五、会议主要内容：
1．讨论常务理事会单位与联盟各类活动的补充规则
经第一届常务理事会商议决定，在《关于常务理事会单位参与联盟各类活动的补充规则》中增加以下内容，以提升联盟成员对联盟活动的参与度与贡献度：
联盟常务理事会理事长单位和学术委员会主任单位，每年至少组织一次面向全部联盟成员的学术活动
联盟常务理事会副理事长单位和学术委员会副主任单位，每年至少组织一次以专业建设为主题的、面向部分联盟成员的学术活动
2.长三角民办高校教学发展联盟常务理事单位理事长/副理事长换届
经第一届常务理事会商议决定：
长三角民办高校教学发展联盟第二届常务理事会理事长单位：浙江育英职业技术学院；长三角民办高校教学发展联盟第二届常务理事会副理事长单位：上海东海职业技术学院、安徽三联学院、江海职业技术学院
调整无锡太湖学院、浙江越秀外国语学院为理事单位
3.长三角民办高校教学发展联盟学术委员会主任/副主任换届
经第一届常务理事会商议决定：
长三角民办高校教学发展联盟第二届学术委员会主任：杨俊和（上海建桥学院）；长三角民办高校教学发展联盟第二届学术委员会副主任：王琦进（安徽新华学院）、陈新民（浙江树人学院）、应鹏展（中国矿业大学徐海学院）
4.第三届长三角民办高校教学发展学术年会筹备
学术委员会商议并确定年会策划方案（见附件2）
年会将使用推荐与遴选相结合的方式确定前置工作坊学员。各常务理事单位、理事单位首先参照工作坊培训相关要求推荐学员至秘书处，秘书处将根据“学员-工作坊”匹配度对学员进行进一步筛选。
5.长三角民办高校教学发展联盟第二届常务理事会与学术委员会工作会议安排
2023 年 7 月 5 日晚举行长三角民办高校教学发展联盟第二届常务理事会第一次会议
2023 年 7 月 6 日晚举行长三角民办高校教学发展联盟第二届学术委员会第一次会议
6.筹备长三角民办高校教学发展联盟专业建设研讨会
2023年11月下旬，由安徽新华学院与上海建桥学院共同承办“长三角民办高校财经专业建设研讨会”，以一流专业为引导，全面提高民办高校建设水平。
长三角民办高校教学发展联盟秘书处
2023 年 4 月 13 日
附件1：
长三角民办高校教学发展联盟第一届常务理事会
第五次会议出席名单
（排名不分先后）
序号 | 省份 | 出席单位 | 与会人员 | 职务 |
1 | 安徽 | 安徽新华学院 | 王琦进 | 校长助理 |
2 | 安徽 | 安徽三联学院 | 张世伟 | 校长特别助理 |
3 | 安徽 | 合肥科技职业学院 | 曹前贵 | 院长助理 |
4 | 浙江 | 浙江树人大学 | 张绣望 | 教学质量监控主任 |
5 | 浙江 | 浙江育英职业技术学院 | 黄春麟 | 副校长 |
6 | 浙江 | 浙江育英职业技术学院 | 罗妮娜 | 教务部主任 |
7 | 浙江 | 浙江东方职业技术学院 | 王雪蓉 | 教务处副处长 |
8 | 浙江 | 宁波财经学院 | 黄莉 | 教师 |
9 | 江苏 | 中国矿业大学徐海学院 | 应鹏展 | 副校长 |
10 | 江苏 | 金肯职业技术学院 | 严昊 | 教务处处长助理 |
11 | 江苏 | 江海职业技术学院 | 刘峻 | 副校长 |
12 | 上海 | 上海师范大学天华学院 | 吴国兴 | 副校长 |
13 | 上海 | 上海建桥学院 | 杨俊和 | 副校长 |
14 | 上海 | 上海东海职业技术学院 | 卓丽环 | 副校长 |
15 | 上海 | 上海济光职业技术学院 | 杨增益 | 教务处处长助理 |
16 | 上海 | 上海市民办高校教师专业发展中心 | 徐雄伟 | 常务副主任 |
17 | 上海 | 上海市民办高校教师专业发展中心 | 张国平 | 教师 |
18 | 上海 | 上海市民办高校教师专业发展中心 | 谷纳海 | 教师 |
附件2：
第三届长三角民办高校教师教学发展学术年会策划方案
（2023年4月13日）
一、年会主题
融合•融通：数宇化转型重塑民办高校教学新生态
二、年会时间
前置工作坊（线上）：2023 年 7 月 4 日（周二）
年会会议（线下＋直播）：2023 年 7 月 6 日（周四）
三、线下年会会议地点
联合国科教文组织教育教师中心 101 室（上海市徐汇区桂林路 55 号）
四、参会人员
（一）三省一市教育主管部门领导、中国民办教育协会领导、三省一市的民办教育协会领导、上海市教育委员会民办教育管理处领导、上海师范大学领导、上海市民办高校教师专业发展中心领导
（二）长三角民办高校教师教学发展联盟常务理事单位理事
（三）长三角民办高校教师教学发展联盟学术委员会委员
（四）长三角民办高校一线教师
五、前置工作坊安排（线上参与人数 300 人左右，每个工作坊 30 人）
工作坊一：信息技术促进有效教学的教学设计
清华大学 李斌峰
工作坊二：混合式教学设计之持续改进
北京大学 冯菲
工作坊三：面向未来的混合式学习设计创新之路
上海交通大学 苏永康
工作坊四：混合式课程教学创新设计实践案例
上海交通大学 余建波
工作坊五：混合式教学中的“一致性建构”
复旦大学 丁妍
工作坊六：现代极简教育技术赋能混合式教学
上海师范大学 黎加厚
工作坊七：高校教师混合式教学创新与实践
上海财经大学 杨楠
工作坊八：国家级混合式一流本科课程评审标准及申报建议
大连理工大学 赖晓晨
工作坊九：主动式学习：激励学生参与的策略
美国密西根大学 由继禹
工作坊十：在线课程中学生测评与评估策略
美国马里兰大学 杨军
六、年会会议安排（线下参与人数 100 人左右，线上开放）
（一）开幕式
（二）主旨报告
报告一：高等教育数字化教学的发展历程与未来展望
清华大学 于歆杰
报告二：高校数字化转型：为教学注入新活力
香港理工大学 陈小华 周菁
报告三：挑战与机遇：南洋新加坡南洋理工大学的教育数字化转型
新加坡南洋理工大学 洪化清
报告四：职业教育信息化相关报告
（待定*1人）
（三）分报告
分报告一：数字化转型赋能教师教学创新
（长三角民办高校教师 待定*4人）
分报告二：面向未来的学生数字素养培养
（长三角民办高校教师 待定*4人）
分报告三：以学生成长为中心的学业评估
（长三角民办高校教师 待定*4人）
分报告四：数字化的平台建设与资源搭建
（长三角民办高校教师 待定*4人）
